Как связаны развитие общества и развитие педагогики
Вы точно человек?
Педагогика как и любая другая наука имеет свою историю. Педагогическая отрасль человеческих знаний является ли не самой древней и по существу неотделима от развития общества. Педагогические знания относятся к той специфической сфере человеческой деятельности, которая связана с подготовкой подрастающих поколений к жизни - воспитанием.
Соблюдение прав ребенка является одним из ведущих показателей и факторов развитости общества и страны. Модели воспитания и уровень развития прав ребенка напрямую влияют на уровень развития демократической культуры и плюрализма в обществе. Центральноазиатские общества пока еще не заняли достойного места в мировом сообществе ни по одной из ключевых сфер. Простого объяснения не существует, но по нашему мнению, одной из главных причин является наследие тоталитарного прошлого в моделях воспитания и образования. До сих пор модели воспитания и образования в центральноазиатских обществах не смогли стать «человеко-центричными», главной характеристикой этих моделей является авторитарность «технократическая» модель , не ставящая в центр человека, его индивидуальность, зачастую пренебрегающая основными правами человека ребенка. Если в период централизованного правления модель образования и воспитания, имевшие авторитарный характер формировали тип мышления, готовили людей которые хорошо подходили, были удобны системе, то сейчас в век информации и технологий требуются другие мышления, знания и навыки, требуется другой тип человека, что, по нашему мнению, в первую очередь требует пересмотра в подходах, моделях воспитания и обучения, отношения к правам детей.
Основы педагогики План 1. Иванова В. На главную. Тема 1.
